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jeudi 6 février 2014

Le passé simple. Présentation audio, exercices et quiz



Lisez et écoutez la présentation suivante (Auteur: Elena Buric): 







 







Voir aussi La structure du récit

Exercices


1. Ecrivez les verbes entre parenthèses au passé simple:

a. Quand il (tourner) la tête, il (observer) un inconnu qui le fixait. Il se (demander) s’il le connaissait, mais il (renoncer) à se poser des questions lorsque des amis l’ (appeler) et l’ (inviter) à faire une balade en vélo.

b. La petite Vanessa (pâlir) à la vue du tigre qui s’agitait derrière les barreaux. Elle (frémir) de peur, mais elle ne (réussir) pas à s’éloigner de la cage du fauve. Elle s’ (enhardir) tout de même à le regarder, (saisir) la main de sa mère et (finir) par retrouver son calme quand l’animal (s’adoucir).

c.  Louis (écrire) une première variante de la lettre de motivation, la (relire), mais n’en (être) pas content ; alors il la (rompre), (prendre) une autre feuille de papier et se (mettre) à la rédiger à nouveau, sans plus tenir compte des modèles qu’il avait devant les yeux. Ses parents  le (voir) préoccupé et (devoir) reconnaître que leur fils avait bien changé.

2. Passé simple ou imparfait ? 

Depuis quelque mois, Florence (suivre) un cours de guitare, parce qu’elle (être) passionnée de musique et qu’elle (vouloir) avoir son propre groupe de rock.  Un jour, son petit ami, Edouard,  lui (demander) si elle (trouver) le cours utile, elle (répondre) que c’ (être) exactement  ce qu’elle (attendre).  Voilà pourquoi il s’y (inscrire) lui aussi.

3. Imparfait, passé simple ou plus-que-parfait ?

Comme la veille il (pleuvoir) beaucoup, la ville (avoir) un aspect morne. Le ciel (être) sombre, il (faire) assez froid et les gens (paraître) eux aussi maussades.  A peine sortie, Julie (apercevoir) sa cousine, qui lui (téléphoner) quelques heures auparavant et lui (proposer) de se voir.

4. Quiz
Pour faire le quiz, visitez ce lien

Si vous voulez télécharger les exercices, cliquez Document 4 

5. Ecrivez une histoire à partir de la phrase: "Quand il la vit, il sut..." 

6. Rédigez une biographie synthétique d'une personnalité que vous admirez.

7. Ecrivez un article de journal (pour la revue de votre école, par exemple) où vous relatez un événement réel (culturel, social, politique) ou un fait divers.








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